PRODUÇÃO
AUDIOVISUAL COM USO DE SMARTPHONE
Alunos
do 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º anos do Ensino Médio da
Escola Estadual Rotary Club participam do projeto intitulado: “Produção audiovisual
com uso de Smartphone” nas aulas das disciplinas de História, Matemática, Língua
Moderna Inglesa e Educação Física, sob orientação dos professores: Rita Maria
Viana, Amélia Pereira Zanella, Ethiene de Souza Torres e Ronaldo Leite
Paschoal, respectivamente.
O
objetivo do projeto visa produzir arquivos audiovisuais, como ferramenta pedagógica
para mediatizar o conhemento, através da autoria dos alunos com uso do
smartphone.
A
metodologia utilizada neste projeto na primeira etapa foi à divisão da turma em
pequenos grupos, onde pelo menos um destes teria um celular. Ainda nesta
fase, o professor distribuiu a temática a ser trabalhados pelos grupos no
contra turno.
E na segunda fase, os alunos de cada grupo
pesquisaram sobre a temática. Já na terceira fase, os alunos participaram de
uma oficina: “Produção Audiovisual”, ministrada pela Professora Gerenciadora de
Recursos Tecnológicos (PROGETEC): Viviane V. Rodrigues, coorientadora do projeto, que abordou os seguintes
assuntos: roteiro, enquadramentos de fotos/vídeo, equipamentos, aplicativo
PowerDirector, gravação, edição e publicação de vídeo no canal do YouTube da
Escola.
Na
etapa final, os alunos de cada grupo irão socializar os vídeos produzidos com
os demais colegas e professores, com uso do projetor interativo de multimídias (Daruma)
na sala de tecnologia.
De
acordo com Borgato (2018), o smartphone é hoje um computador capaz de processar
imagens, sons, textos, de estar conectada a internet, e por ser portátil, estar
em inúmeros lugares. Assim sendo, o projeto estará em desenvolvimento até o mês de novembro de 2018, com apoio da Gestora Escolar: Dorcas P. Paiva e Coordenação Pedagógica: Flora Quintana Cunha/Daniel Natalino F. Rodrigues.
Por Viviane V. Rodrigues
Referência
BORGATO, J. S. Produção de vídeos na escola. Campo Grande: SEDFOR, Módulo V, p.29, 2018.
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